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教学管理
澳门赌搏网站大全本科人才培养方案修订办法(暂行)
编辑:澳门赌搏网站大全 文章来源:澳门赌搏网站大全 点击次数:396 时间:2012-01-10
    人才培养方案是专业人才培养目标和基本规格要求的总体设计和实施方案,是组织教学活动和教学管理的主要依据。为进一步优化专业教学体系和人才培养模式,根据学校人才培养目标定位,结合学院专业特点和教学实际,特制定本办法。
1、学院各专业根据社会、经济和科学技术的发展要求,在学校教务处组织下,采
取“四年一次大修订,两年一次小修订,每年微调”的原则对专业人才培养方案进行修订。
2、人才培养方案的修订要明确专业人才培养目标,充分体现整体优化的原则,科
学地处理好各教学环节之间的关系,并根据人才培养目标构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程教学体系。
3、学院教学委员会负责引导各专业人才培养方案的修订、审核工作,并由学院院
长具体负责,教学副院长组织实施,参与修订的人员还包括行业及企业专家、教师代表等。
4、学院每2 年对各专业培养目标的合理性进行评价,成立以专业负责人为组长、
澳门正规赌博十大网站教学委员会成员、行业与企业专家、院领导、系主任和辅导员为成员的培养目标合理性评价小组。针对行业专家意见、专家评审意见、在校生、毕业生和用人单位的调查结果等,采用校内、校外相结合的综合评价方式来评价培养目标的合理性。评价结果用于修订本专业培养目标,保障专业培养目标能够满足电子行业的现实需求,并适应社会发展的要求。
5、学院对各专业建立培养目标达成评价机制,评价周期为每2 年1 次,部分依据
项的评价周期为1 年1 次。各专业负责人为评价小组组长,教学副院长、党委副书记和系主任为副组长,评价小组的成员还包括学院教授委员会成员、教师代表和企业、行业专家等。
6、各专业培养目标达成评价的主要依据包括:①课程及其它各教学环节的指标点
达成评估;②毕业设计及专业实践教学环节综合评估;③毕业要求各项达成结果评估;④学生是否完成培养方案所规定的学分要求,毕业生的毕业率、获得学位比例,一次就业率、就业质量,研究生录取率、录取学校层次;⑤用人单位及毕业生反馈信息。各专业针对上述培养目标依据项是否达成的调查反馈与评价结果,分析人才培养过程中存在的问题,进行持续不断的改进,并召开课程小组讨论会和课程教学体系方案修订会给予落实,及时更新教学内容,优化培养方案,确保培养目标的达成。
7、建立人才培养方案修订信息反馈处理机制,一方面基于三级教学过程质量监控
体系,采取学校、学院领导、系主任以及督导组专家进行课堂教学考评、学生评教、师生座谈、应届毕业生座谈等多种方式,并及时将评价结果反馈给课程组和授课教师,对教学质量反映不良的教师有针对性的采取整改措施,从而形成教学体系内部监控闭环过程。另一方面,充分利用毕业生与社会资源,通过往届毕业生跟踪调查、用人单位走访、校友座谈会等渠道,获取专业人才培养成效的反馈信息,并对反馈信息进行汇总分析、集中研讨,引导专业培养目标和课程教学体系的持续改进。通过内外两种信息反馈机制,实现人才培养方案修订的自我调整和完善。
8、针对各类调查反馈、教学监控与评价结果,建立整改与建设机制:①学院教学
委员会及时召开会议,对发现的问题进行研究,并向专业负责人及学院教学部门提出整改意见;②专业负责人与学院教学部门根据教学委员会提出的意见,进一步制定具体的整改措施和建设方案,并负责组织落实;③学院相关教师根据专业负责人与教学部门下达的整改和建设任务,认真实行,并把整改和建设情况及时反馈给教学委员会;④学院教学委员会对专业负责人和教师的整改和建设情况进行监督。
9、人才培养方案的修订工作一般分为专题调研、明确人才培养目标、优化课程教
学体系、专家审议四个阶段进行:
第一阶段,各专业负责人及相关教师面向国内外高校教师、行业专家、学生等不同
群体积极开展调研工作,了解社会对本专业人才的需求和国内外相关技术的发展水平;
第二阶段,专业负责人、学院教学委员会基于前期各类调查反馈、教学监控与评价
结果,进一步优化人才培养目标;
第三阶段,根据确定的人才培养目标,优化课程教学体系,更新教学内容,各课程
小组根据培养计划要求对相应课程内容进行调整,并注意教学效果的反馈;
第四阶段,校内外专家学者、行业企业代表、学院教学委员会、教授委员会审议人
才培养方案,上报教务处审批实行。
10、本办法自颁布之日起试行,由澳门赌搏网站大全负责说明。
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                                                           2012 年1 月
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